A menos de un mes para el final de curso y con el calor empezando a hacer más dura la estancia en casa, nos vemos una semana más a través del blog y por videoconferencia.
En primer lugar, queremos daros las gracias por vuestro trabajo con la investigación de los animales acuáticos. Somos conscientes del esfuerzo que os supone y el tiempo que requiere elaborarlo.
Esta semana tendréis más recursos disponibles, puesto que el colegio ofreció a las familias la posibilidad de recoger los libros de vuestros hijos y muchos ya los tenéis en casa.
A pesar de ello, seguimos avanzando y dando nuevos recursos. Combinaremos ambas cosas: fichas de los libros y recursos online. De una u otra forma, lo importante es el aprendizaje de cada concepto y que este se interiorice. La ficha es la manera de plasmar en el papel ese aprendizaje y que el adulto vea si el niño lo ha adquirido o no.
Comenzamos con lectoescritura:
Le ha llegado el turno a la Señorita del silencio o letra S.
Igual que en ocasiones anteriores comenzaremos con el cuento y la canción para conocerla.
CUENTO
CANCIÓN
Y para ver como habla cuando sale de paseo con las vocales, os dejamos esta ficha de lectura. También podemos leer en las páginas del libro de lectura de "Molalaletra" y realizar las actividades que nos propone el libro desde la página 48 en adelante.
Si ya tienen el cuaderno de "Molalaletra" del 3º trimestre en casa, pueden ir realizando las fichas de la letra s de forma pausada (una o dos al día en función de la dificultad) desde la página 20 a la 24 ambas incluidas.
A los que no hayáis podido recogerlos os dejamos unas fichas para imprimir, que pueden servir de refuerzo al resto también.
Además os animamos a que la elaboren de distintas formas: con plastilina, en una bandeja de arena o sal, con un cordón o hebra de lana, ... que juguéis con ellos a buscar palabras que lleven la letra S, que las recorten en revistas o folletos, que dibujen cosas que empiecen por sa, se, si, so, su...
Dentro de la lógico-matemática, esta semana trabajaremos el concepto de tamaño. Hablaremos de grande, mediano y pequeño.
Y lo más importante, aprenderemos a comparar entre unos objetos y otros. Este es más grande que este otro o es más pequeño que...
Podemos ver esa comparativa con un montón de objetos de casa: por ejemplo, seleccionamos un zapato de cada uno de los miembros de la familia para ordenarlos por tamaño.
Si disponéis del cuaderno "¿Qué te cuentas?" del 3º trimestre, podréis ir trabajando las fichas de este concepto en las página 21 y los vistos en el blog en semanas anteriores.
Os recordamos la importancia de no abandonar la escritura de su nombre para que no la olviden.
De igual manera, os animamos a practicar la grafía de los números 1 al 6. Os dejamos también algunas fichas que os pueden ser útiles a modo de repaso.
Por último, os dejamos alguna fichas de colorear por código de color. Además de trabajar los colores y los números también son muy buenas para trabajar la atención.
En el cuaderno de "¿Qué te cuentas?" podéis trabajarlo en las páginas 20 y 28 o en estas fichas imprimibles que os dejamos.
Esperamos que os sean de mucha ayuda y que vuestros peques disfruten aprendiendo con ello.
¡Hasta la semana que viene!
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